Ziekteverzuim in het onderwijs is al jaren een groot thema. Het onderwijs hoort – naast de zorg bij de sectoren met het hoogste verzuim.
- PO (basisonderwijs): ~6–7%
- VO (voortgezet onderwijs): ~6%
- MBO/HBO: ~5–6%
- Landelijk gemiddelde alle sectoren: ~4–5%
De grootste stijging zit in:
- langdurig verzuim (> 6 weken)
- psychische klachten (burn-out, stress, overbelasting)
In veel organisaties verschijnt de bedrijfsarts pas wanneer het misgaat. Een medewerker valt uit — dan volgt er een consult. Soms komt er een tweede gesprek. Daarna verdwijnt de arts weer uit beeld, alsof zijn rol beperkt is tot het afhandelen van een verzuimdossier.
Maar de echte meerwaarde van een bedrijfsarts zit niet in het reageren op verzuim, maar in het voorkomen ervan. Niet in één-op-één contact wanneer iemand al is uitgevallen, maar in continu meedenken, signaleren en adviseren.
Een bedrijfsarts die zichtbaar is in de organisatie, ziet patronen die je niet signaleert in een los consult: terugkerende klachten, teamdynamieken, toenemende werkdruk of medewerkers die regelmatig nét niet uitvallen.
Dat bredere perspectief ontstaat alleen wanneer een bedrijfsarts:
- regelmatig terugkoppeling geeft aan leidinggevenden
- inloopmomenten organiseert voor preventieve vragen
- aanwezig is op de werkvloer
- actief contact houdt na consulten
Zichtbaarheid creëert verbinding. En juist die verbinding is essentieel voor gezonde, veerkrachtige organisaties.
In de dynamische driehoek van leidinggevenden, HR en bedrijfsartsen staat samenwerking centraal — met focus op werkplezier, vitaliteit en welzijn.
Voor vragen over verzuimbegeleiding of het versterken van preventie:
info@dai-bedrijfsartsen.nl
Scholingsaanbod voor een gezond werkklimaat
- Psychologische veiligheid in relatie tot werkplezier en prestatie
- Vergroten van werkplezier (HeartMath-methode)
- De drie-batterijenmethode
- Persoonlijk leiderschap
Voor trainingen binnen het nieuwkomersonderwijs of School & Veiligheid:
info@driehoektraining.nl